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值得期待的未来课堂教学模式

【来源】绵阳二中现代教育技术处供稿     【发布时间】 2017-05-27 15:44:41     【字号 】 【关闭

值得期待的未来课堂教学模式
           ——绵阳市涪城区教研室信息技术教研会侧记

        2017年5月12日上午,涪城区初中信息技术教研会在区教师进修校四楼网络教室举行,区学科教研员杨小聪老师组织了此次会议,全区初中信息技术教师汇聚一堂,就涪城区未来课堂教学模式进行了专题教研。我校现代教育技术处秦怡老师以《这是一个不得不思考的教育模式》为题,对个性化未来课堂教学模式进行了主旨交流,熊山副校长结合我校未来课堂教学模式的开展情况进行了深刻全面的总结和分析。
        秦怡老师从“用信息技术变革学校教育”和“用有效管理促进信息技术运用”两方面阐述了她对未来课堂教学模式的思考。她认为当今的学校教学正处在信息技术促进教学模式大变革的时代,她首先介绍了未来课堂教学模式的基本情况:学生在上课时,使用自己的平板电脑,学习新知识、完成练习题、测试题、提出疑难问题并将资料上传给老师;老师利用手机或平板进行讲解、展示和释疑答难,也可以运用教学一体机进行教学展示、统计答题结果、当堂评价,课堂上师生互动、生生互动结果可以立现,极大地提高了课堂效率和教学的针对性。从一定程度上说,未来课堂不仅更能够创新教法和学法,也能引领我们的教学方式走向现代化,也为未来教学展现了美好的蓝图。她接着提到了新技术只有与新的管理理念结合起来,新技术才能把为教育服务的本领发挥到极致。所以科学高效的管理对于信息技术的运用必不可少。学校应该有全方位和多层次的管理办法来促进这种新型教育模式的运用,才能让技术以最好的姿态融入到学校教育中去。
        秦怡老师结合我校两个参与未来课堂教学试点班级的实际情况,重点介绍了我校“三重三抓”的做法:
       1、重基础建设,抓班级落实
     (1)为了确保学校教学平板设备的正常使用,提高对教学平板设备的管理水平和工作效率,学校特制定了绵阳二中教学平板电脑班级管理方案,班级严格按照管理方案进行教学工作。
    (2)每台教学平板电脑确定固定机号和固定的学生使用,并确保教学平板系统设备由班级专门的管理人员统一收取和发放。
       2、重队伍建设,抓教师培训
       学校分管教育技术的熊山副校长,亲自参与组织未来课堂教师的培训和考核,确保人人知识过关,技术过手。
        3、重资源积累,抓共享共建
        学校定期搜集教师优秀的教学资源,进行分类整理整合,上传到学校智慧云平台,构建先进、科学、全面的知识服务型校园网教学资源库,为教师教学提供最大便利。
        我校未来课堂教学模式两个试点班级的教学开始不久,学校非常重视,专门成立了以校长为首的工作小组跟踪和协调相关工作,两个班的老师和学生的积极性很高,都在努力探索和熟悉这种新型的教学模式。相信我校的未来课堂教学模式,一定会争奇斗艳、百花齐放。
       秦怡老师和熊山副校长的交流和总结深入浅出,思考细致,分析精彩、到位,赢得了参会老师的热烈掌声和高度赞扬。


                                                                                     绵阳二中现代教育技术处供稿
                                                                                                   2017年5月27日








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